A governadora do Distrito Federal, Celina Leão, anunciou na terça-feira, 21 de abril de 2026, a suspensão de uma portaria que alteraria o cálculo da remuneração dos professores temporários da rede pública. A decisão veio após análise da Secretaria de Educação (SEEDF), que identificou impactos desiguais nos vencimentos da categoria. A medida foi oficializada em edição extra do Diário Oficial do Distrito Federal e visa preservar os pagamentos atuais enquanto um diálogo é estabelecido com o Sindicato dos Professores no Distrito Federal (Sinpro-DF).
Motivos para a suspensão
A suspensão ocorreu para evitar reduções nos vencimentos de parte dos professores temporários, conforme identificado pela SEEDF. A análise revelou que a portaria causaria desequilíbrios, com alguns profissionais recebendo mais e outros menos. Assim, a governadora determinou a interrupção da mudança no cálculo da remuneração, priorizando a equidade e o diálogo direto com a categoria.
Próximos passos e envolvimento sindical
Um grupo de trabalho será criado com participação do Sinpro-DF para rediscutir o tema. A secretária interina de Educação, Iêdes Soares Braga, destacou a necessidade de corrigir descompassos na remuneração e assegurar que os professores temporários recebam a coordenação pedagógica nos moldes anteriores. Essa abordagem permite ajustes necessários sem impactos imediatos nos pagamentos.
A iniciativa reflete o compromisso do governo em preservar os direitos da categoria, promovendo negociações inclusivas. Professores temporários da rede pública do DF aguardam os desdobramentos, enquanto a SEEDF coordena as discussões para uma solução equilibrada.
Declarações oficiais
Alguns professores iriam receber a mais, e outros iriam ter uma remuneração um pouco menor. O que eu determinei foi que se suspendesse a portaria dessa mudança na forma de cálculo para que nós pudéssemos dialogar diretamente com a categoria.
Celina Leão
Nós vamos corrigir esse descompasso entre a remuneração desses professores temporários, assegurar que eles recebam a coordenação pedagógica nos moldes do que a gente fazia no ano anterior e, quando necessário, ajustar a rota.
Iêdes Soares Braga
